Présentation
Avec plus de 80 % du temps passé en intérieur, la qualité de l’air intérieur (QAI) est un enjeu essentiel pour la santé physique et mentale des occupants. Pourtant, en France, la majorité des écoles et établissements scolaires ont une mauvaise QAI, aggravant ou déclenchant diverses pathologies comme l’asthme et favorisant la propagation des maladies infectieuses aéroportées (grippe, bronchiolite, Covid, … ). Cela impacte négativement l’assiduité, les performances scolaires et le bien-être des élèves et du personnel.
Ce colloque vise à dresser un état des lieux des écoles françaises, à identifier les solutions permettant de concilier les enjeux majeurs liés à la qualité de l’air intérieur, aux maladies infectieuses émergentes et à leur fardeau pour la santé et l’économie, aux changements climatiques et à la réduction des consommations énergétiques. À partir de données factuelles et d’actions locales exemplaires présentées en première partie, élus, personnalités politiques et experts échangeront pour identifier les leviers stratégiques pour améliorer concrètement les environnements intérieurs.
Les écoles françaises
L’objectif de ce colloque est de partir des données factuelles pour converger vers des propositions opérationnelles pour un plan national visant à améliorer la QAI dans les ERP, en commençant par les écoles.
Les écoles françaises
Les écoles françaises
L’ouverture des inscriptions sera annoncée sous peu
La France et ses écoles
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